工程训练是信息学科部实践教学环节中的重中之重，在实践教学环节上，信息学科部投入了大量的人力、物力，经过了长时间的改革与发展，目前工程训练已形成具有一定特色的实践教学环节。为总结经验，发现和解决工程训练教学过程中出现的不足之处和指导教师、学生所反映的一些问题，进一步加强工程训练指导和管理，提高工程训练教学质量，强化实践教学，信息学科部在电机楼学科部会议室召开了专题教学研讨会。学院教务处副处长张炘,学科部副主任罗小青、各系主任、教研室主任出席了会议。会议由学科部主任陈益虎主持。
会上，总结了工程训练教学环节一些好的经验和做法及创新特色之处，针对出现的不足之处和指导教师、学生所反映的一些问题，学科部提出了具体的整改意见和措施，与会人员也畅所欲言，建言献策，并讨论制定了《信息学科部工程训练管理细则》。
会上要求，学科部领导、系和教研室主任及全体教师在思想上高度重视工作训练的作用和意义，加强工程训练期间的管理和指导。在措施上，工程训练安排要求每个班级必须要有2～3位指导老师，并且要保证指导老师在没有其它理论课程任务安排期间，必须要参加指导，工程训练指导老师要提前做好充分准备；工程训练机房必须安装好极域电子教室，在工程实践指导期间把学生的画面投影在屏幕上，以加强学生的管理，防止学生在工程训练期间玩游戏等；各班在开学初应做好工程训练的详细安排，并将安排表和工程训练任务书开学一周发到各班级，让学生提前做好工程训练的准备；工程训练期间严格按照学院上课制度，不允许在上课期间学生或老师离开训练室，并在指导过程中不能经常坐在座位上，要经常走动，了解学生工程训练的情况；制定工程训练的详细评分标准，指导教师加强过程管理，对每一个细节评分做好记录，如果在评分过程中发现雷同，双方全部扣分，以防止学生抄袭；工程训练期间，学科部、系要对工程训练班级进行检查，了解工程训练情况，发现问题及时整改。
