吴静进老师，中共党员，信息学科部自动化系副主任，讲师。在校任教5年。主要承担了《dsp原理及应用》、《单片机原理及应用》等课程的教学。
在来科院工作之前，曾在沿海地区从事技术工程设计，因为母亲也是一名优秀的教师，所以受家庭背景的熏陶，从小就梦想能成为一名人类灵魂的工程师——教师。怀抱着自己浓厚的兴趣和理想，毅然决定考研，研究生所学专业为信号和信息处理专业，2007年毕业于南昌大学。
用汗水浇灌，用心血滋润——这就是我们心目中的好老师
在校任教期间，获得学生一致好评，普遍都认为其教学认真负责，努力本着使学生易于理解和掌握；上课时力求抓住重点，突破难点，精讲精练，深入浅出。能够灵活运用多种教学方法,积极调动学生学习的积极性和创造性思维；在注重理论教学外更侧重学生实践能力的培养，在教学中结合自己多年以来在沿海工厂实际工作的经验，努力使学生的分析问题的能力、动手能力得到提高。不仅如此他还提出：为迎合当今社会的需求，应该将“一本的理论，三本的实践”贯穿教学始终的思想。
吴老师勤于钻研，在认真做好教学工作的同时，积极参与科研，完成省级课题1项，主持在研课题省级和院级各一项，完成省级论文4篇，主编教材1本，获得了省级教学成果3等奖一次。2007—2008学年被评为“优秀考评奖”，2008—2009学年被评为“优秀考评奖”，2007年至2009年共三次被评为“优秀教师”，2009年学院首次教师授课竞赛中荣获“二等奖”，2008—2009学年学院单片机课程教案评比获“鼓励奖”，2009—2010学年学科部课程教案评比获“一等奖”，2009—2010学年学院电工电子课程教案评比获“优秀奖”。
和蔼、谦卑的人格魅力——这就是我们目中的好老师
当我第一次走进吴老师的办公室时，给我的第一印象就是和蔼可亲，如果你第一次见他，绝不会想到原来是一位这么年轻的老师。但是当我叫了声：“吴老师，你好！能耽误你一点时间，对你做一个简单的采访可以吗？” 话音刚落，就爽快的答应了，并且热情地搬来凳子给我们坐，作为系主任，一点也没有官架子，能把自己的学生当做朋友来对待，真不愧为我们的良师益友。
得知吴老师如此和蔼可亲，心里原有的一点紧张感此刻已经烟消云散了。就这样我们坐下来和吴老师坐下来款款而谈，彼此交流感情，当问到吴老师对获得“我心目中的好老师“的殊荣有何感言时，他感动地说：“本次‘我心目中的好老师’评选活动是为了积极响应‘向石秋杰老师学习’的号召，能否评上并不是关键，重要的是能够激起广大教师的敬业奉献精神，不断提高教师自身的师德师风、教书育人的水平及创新的教学思想，构建积极、和谐的校园和师生关系，营造良好的教书育人环境。当然自身不能与石秋杰相比，还应努力向石秋杰老师看齐，能够被评为‘我心目中的好老师’，首先，应该感谢学科部的推荐；同时，感谢学生们对自己工作的支持和肯定。”
当记者谈到吴老师当年是怎样度过自己的大学时光的时候，他微笑着说：因为不像现在的信息化这么发达，不能拿着手机玩，上课只得认真听讲，很少逃课。这些都值得我们学习或借鉴，而不应该一味地沉迷于游戏，现在的大学生就业形式不如以前，面临着巨大的竞争压力，不仅要对自己负责，更应对自己的父母负责。
生活中的吴老师，在辛劳的工作之余，也会给自己一个适度的空间，他爱好旅游、打羽毛球，看电影等等。在我采访完给罗老师道别之际，他还亲切地对我们说若是有任何问题，还可以过来找他。
作 者：袁野、洪富贵
供稿单位：信息学科部网络信息部
